At San Rafael High School, students are given the option of picking elective classes for the upcoming school year. For the first time in a decade, SRHS does not offer a broadcast class. According to students, with the departure of longtime Broadcast teacher Mr. Allan, some students were disappointed but still interested in the Broadcast class. According to SRHS administrators, students were less interested in the class itself. Either way, the sign-ups were reduced, and now, instead, there are two Yearbook classes. This year’s Yearbook classes plan to incorporate other forms of media into the publication that help tell the story of the school year.

SRHS administrators emphasize the importance of aligning elective classes with students’ interests. “You want students who want to be there who are passionate about doing that work, not students who are forced to be there and then don’t project excitement or interest within the student body,” said Assistant Principal Armando Oseguera. This philosophy influenced the decision to expand Yearbook into two classes due to students’ rising interest.

However, not all students are convinced of the necessity of having two Yearbook classes.

Senior Natalia Salazar expressed her skepticism, considering it a joke to have two classes dedicated solely to yearbook content. “Why would [two Yearbook classes] ever be a thing? That’s a joke. Then you just have randos taking too many pictures of the same thing.”

Sure enough, these concerns about duplication have been heard by senior yearbook student Shri Calderon Martinez. She revealed that the class is currently facing issues with crossover of work, “because of the amount of students.” She also said that there have been issues with people taking pictures of the same things. “We’ve been actually getting complaints from teachers,” said Calderon Martinez.

Some students, like senior Kristina Scheidig, relied on Broadcast to receive important updates and news during her classes. She highlighted the convenience and effectiveness it provided. “I don’t really read emails on school information,” she added. “It was really convenient for me during classes to be updated on school information or school news going on.”

Salazar added, “It was fun to watch during Advisory.” As the long-run Broadcast class built up a legacy capturing viewership, students felt it gave some “personality” to the student body. The Broadcast class production was also a fun environment in which to produce work. “It’s fun to report on things happening at school and outside of school,” said senior former Broadcast member and current Yearbook student Yefri De Leon.

 While the decision to remove the Broadcast class was made with the intention of aligning elective offerings with student interest, it is clear that there is still a strong demand for Broadcast at SRHS. “Half the class wants to do Yearbook and the other half wants to do Broadcast in the current yearbook class,” said De Leon. 

Senior Lilly Sim, a former broadcasting member, acknowledged that the Broadcast class had a small enrollment but stated that the students who were interested still wanted to participate. However, the insufficient number of students resulted in the class being unable to meet the minimum enrollment requirement to continue as a full-fledged class.

“We have a lot of good teachers, and it’s hard to replace them,” Oseguera said. “We are very lucky to have Ms. Kury come in and fill in some of that role.” Ms. Kury is teaching Yearbook and Photography. Students within the Broadcast class last year were informed by Mr. Allan that his departure from the class may cause some changes, but they were not expecting it to “flop like that,” said Senior Yefri De Leon.

The small size of the Broadcast class, with approximately 21 students, posed challenges in terms of maintaining student engagement. However, there is still hope for the return of Broadcast in some form. With the Club Rush event, students had the opportunity to resurrect the Broadcast experience by forming a club dedicated to this field.

SRHS students in Yearbook and newly appointed teacher Ms. Kury are also exploring ways to incorporate elements of broadcasting into this year’s Yearbook class. The current Yearbook class is organized into teams, as Shri explains it: “the formatting team, the writers, photographers, editors, and then the broadcast team, the videographers, basically.” Ms. Kury is aiming to provide an alternative creative outlet for students to explore photography and storytelling while keeping the broadcast element alive. According to Shri Calderon Martinez, QR codes in the Yearbook will allow the staff to incorporate Broadcast-style video content into the yearbook product. 

As the SRHS embraces these new opportunities, there is still potential for broadcasting to make a comeback, either through student-led initiatives or through the integration of Broadcast elements into the Yearbook. 

Translation by Stephanie Alfaro:

Broadcast en SRHS Firma Fuera

En San Rafael High School, los estudiantes tienen la opción de escoger clases electivas para el próximo año escolar. Por primera vez en una década, SRHS no ofrece una clase de Broadcast. De acuerdo con los estudiantes, con la despedida del profesor de Broadcast de mucho tiempo el Sr. Allan, algunos estudiantes estaban decepcionados, pero todavía estaban interesados en la clase de Broadcast. De acuerdo con los administradores SRHS, los estudiantes estaban menos interesados en la clase en general. De todos modos, las inscripciones se han reducido, y ahora, en cambio, hay dos clases de Yearbook. Las clases del Yearbook de este año planean incorporar otras formas de medios de publicación que ayuden a narrar la experiencia del año escolar.

SRHS administradores hacen hincapié en la importancia de alinear las clases electivas con los intereses de los estudiantes. “Uno quiere que los estudiantes que quieren estar allí que son apasionados de hacer ese trabajo, no los estudiantes que se ven obligados a estar allí y luego no proyectan entusiasmo o interés en el cuerpo de los estudiantes,” dijo el Asistente del Director Armando Oseguera. Esta filosofía influyó en la decisión de ampliar el Yearbook a dos clases debido al creciente interés de los alumnos.

Pero no todos los estudiantes están convencidos de la necesidad de tener dos clases de Yearbook.

La estudiante de 12 grado Natalia Salazar expresó su escepticismo, considerando una tontería tener dos clases dedicadas solamente al contenido del Yearbook. “¿Por qué [dos clases de Yearbook] sería una cosa? Es un chiste. Entonces sólo tienes randos tomando demasiadas fotos de la misma cosa.”

Por supuesto, estas preocupaciones por la duplicación han sido escuchadas por el estudiante de 12 grado Shri Calderón Martínez, revelando que la clase se enfrenta actualmente a problemas con el cruce de trabajo “por la cantidad de estudiantes” y también agregó que “tenemos un problema en este momento donde como un montón de personas están tomando fotos de las mismas áreas, y en realidad hemos estado recibiendo quejas de los profesores.”

Algunos estudiantes, como la alumna de 12 grado Kristina Scheidig, confían en la clase de Radiodifusión para recibir información y noticias importantes durante sus clases, destacando la conveniencia y eficacia que ofrece. “Realmente no leo mensajes de correo electrónico sobre la información de la escuela,”  agregó “Fue muy conveniente para mí cuando durante las clases para obtener una puesta al día o estar al día sobre la información de la escuela o noticias de la escuela pasando.”

Natalie añadió: “Fue entretenido verlo durante el asesoramiento.” Como la clase de Broadcast de larga duración construyó un legado de captura de audiencia, los estudiantes sintieron que dio a SRHS algunos “personalidad” para el cuerpo estudiantil. Con la producción de la clase de Radiodifusión también siendo un ambiente divertido para producir trabajo, “Es divertido informar sobre las cosas que suceden en la escuela y fuera de la escuela,” dice el ex miembro de Broadcast y actual estudiante del Yearbook Jeiffry De León.

Lilly Sim, antigua estudiante de 12 grado de Broadcast, reconoció que la clase de Broadcast tenía un número pequeño de participantes, pero afirmó que los estudiantes interesados seguían queriendo participar. Sin embargo, el número insuficiente de estudiantes hizo que la clase no pudiera cumplir con el requerimiento mínimo de inscripción para continuar como una clase de pleno derecho.

“Tenemos muchos profesores buenos y es difícil cambiarlos,” dijo Oseguera. “Somos muy felices de que la maestra Kury venga a desempeñar parte de ese roll.” La maestra Kury está enseñando Yearbook y Fotografía. Los estudiantes dentro de la clase de Broadcast el año pasado fueron informados por el Sr. Allan que su salida de la clase puede causar algunos cambios, pero no esperaban que “flop así,” dijo De León.

El pequeño número de estudiantes de la clase de Broadcast, unos 21, planteaba problemas a la hora de mantener el interés de los alumnos. Sin embargo, aún hay posibilidades de que vuelva de alguna forma. Con el evento Club Rush, los estudiantes tuvieron la oportunidad de resucitar la experiencia de Broadcast formando un club dedicado a este campo.

Los estudiantes de SRHS en Yearbook y la profesora recién designada Ms. Kury también están explorando formas de incorporar elementos de Radiodifusión en la clase de Yearbook de este año. La clase actual del Yearbook está organizada en equipos, como lo explica Shri: “el equipo de formateo, los escritores, fotógrafos, editores, y luego el equipo de difusión, los videógrafos, básicamente.”

El objetivo de la profesora Kury es proporcionar una salida creativa alternativa para que los estudiantes exploren la Fotografía y la narración, manteniendo vivo el elemento de difusión. Según Shri Calderón Martínez, los códigos QR en el anuario permitirá al equipo incorporar contenido de vídeo de estilo Broadcast en el producto del Yearbook.

Como el SRHS abarca estas nuevas oportunidades, todavía hay potencial para la Broadcast para hacer una vuelta, ya sea a través de estudiantes de iniciativas o mediante la integración de elementos de Broadcast en el Yearbook.